期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3202.2002.03.038

跨世纪科技与学生专业素质培养

引用
从跨世纪科技发展的角度,分强化"三基"教育、注重接受"三新"能力培养、提高学科综合能力培养、加强批判性思维培养、提高创新意识和创新能力培养、增强团结协作和公平竞争精神培养共6个方面讨论了培养21世纪高等人才的专业素质所面临的问题和可能的解决方法.

跨世纪科技、高等教育、专业素质培养

22

G421(教学理论)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

347-349

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中山大学学报论丛

1007-1792

44-1112/C

22

2002,22(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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