走出家庭教育的误区

摘要：

该文试图通过分析目前家庭教育存在的误区,以期对家庭教育的首要职责进行正确的定位.作者的观点是:家庭教育应还自由给孩子,让孩子朝着适合自己的方向成长.

关键词：家庭教育、误区、人生价值

所属期刊栏目：22

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：275-277