期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3202.2002.01.030

物理教学中培养创新性人才的实践与探索

引用
物理学是一门重要的基础科学,在物理教学中培养创新精神和实践能力的途径很多.仅在培养自学能力,开发课堂教学的生命潜力,开发创造性思维,模拟科学发现过程,直接参与知识创新的实践活动几个方面进行初步的探讨.

物理教育、实践能力、创造性思维、创新性人才

22

G642.0(高等教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

91-94

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中山大学学报论丛

1007-1792

44-1112/C

22

2002,22(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn