10.3969/j.issn.1674-3202.2002.01.012
普通物理教学中创新能力的培养
物理学的历史和学科特点表明,物理教育在创造性思维和能力的培养方面是具有特别的功能.文章就如何在普通物理教学中通过调动学生的积极性,不但使学生掌握基础知识,还要使他们敢于提问和质疑,激发学生的灵感和想像力,培养学生的创新思维.
物理教学、激发兴趣、创新能力
22
G642.0(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
10.3969/j.issn.1674-3202.2002.01.012
物理教学、激发兴趣、创新能力
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G642.0(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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