10.3969/j.issn.1003-0476.2012.07.008
试论汇编作品的保护范围与侵权认定——对与教学辅导材料相关判决的分析
在与教学辅导材料相关的著作权案件中,汇编作品的保护范围与侵权认定是一个关键问题.此类案件中,应区分作为汇编作品的教材本身、作为单独作品的教材局部内容或教材结构,这不仅对侵权认定具有基础指示作用,而且这两类作品的保护范围也不同.就汇编作品受保护的独创性表达而言,区分汇编的方法与被汇编的内容没有实质意义,这种表达要么是针对特定内容的具体选择和/或编排方法,要么是抽象选择和/或编排方法应用于特定内容的具体结果.与此相对应,侵犯汇编作品的行为只能是著作权法意义上的作品使用行为,而且必须是对汇编结果的使用.
汇编作品、独创性、教辅材料、作品保护范围
D92;D9
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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