开放获取中的学术自由的逻辑结构——以Plan S为例

摘要：

在开放获取Plan S中,消极学术自由不符合伯林消极自由的内涵逻辑,学术自由的朴素政治经济哲学理解令认知不平等等积极学术自由滥用问题有待进一步澄清;基于共同体自治的积极自由在概念表述、实现方式和价值依据上辩证地走向消极内涵.因此,需要将认知正义作为积极学术自由的价值逻辑基础,并在证词、解释、认知客观化三个已有认知正义类型基础上添加市场正义.这种学术自由的逻辑结构为普遍智能形成和从学术生存论向普遍生存论旨归扩展提供可能.

关键词：开放获取、学术自由、积极自由、逻辑结构、认知正义

所属期刊栏目：38

分类号：N031(科学的方法论)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究青年拔尖人才项目BJ2020076

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：86-92