数学形而上学的科学化演进反思

摘要：

自古希腊起"数学的东西"就是形而上学的重要思想根基,笛卡尔近代形而上学采用数学原理的论证形式,数学形而上学的一体化基本形成.近代形而上学促动近代科学兴起,近代科学的成功强化数学形而上学思维,数学、形而上学、近代科学互为佐证支持.因果性、机械论乃至数学形而上学观念在科学实践中嬗变转换,最终都要经受人类生存、社会实践检验.数学形而上学思维的深远影响直至当今大数据时代,追溯反思其哲学思想根源及其科学方法论意义对于我们具有重要思想启示.

关键词：数学;形而上学;自然科学;自然数学化

所属期刊栏目：37

分类号：N031(科学的方法论)

资助基金：国家社会科学基金2021020

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89