自然辩证法教研的守正与创新——以北京林业大学为例

摘要：

“自然辩证法概论”课程新形势下面临“学时减少”与“内容增多”的矛盾,任课教师需在理论守正的前提下,打造具有学校特色的教研体系.问卷与访谈结果显示,北京林业大学理工科研究生对课程存在普遍价值认同,对理论知识兴趣较低,倾向于具象化的时事、案例教学,期待专业相关的教学内容.基于此,“北林特色”的自然辩证法教研体系的打造应坚守历史语境中的经典解读,积极将生态、博物学元素融入教学,实现教学科研的良性互动.

关键词：自然辩证法概论、守正、创新、生态、博物学

所属期刊栏目：36

分类号：N031(科学的方法论)

资助基金：北京林业大学科教融合项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97