2012年以来“自然辩证法概论”课教学现状实证分析——以北京部分高校为例

摘要：

基于对北京部分高校“自然辩证法概论”任课教师的问卷调研,对2012年课改以来自然辩证法概论的教学现状进行实证分析,发现存在对教学目的认识不统一、对中国马克思主义科学技术观关注相对较少、对专题性教学问题深入研究欠缺、课堂规模普遍偏大、师资培训机会相对稀缺、对定期召开专题性会议和增加学时有强烈期望等问题.因此,建议注重对“自然辩证法概论”教学大纲的专题性培训、加强对专题式教学细节问题的深度研究、加大对自然辩证法概论课课堂规模督查力度、积极拓宽对任课教师专业性培训渠道、建立健全自然辩证法概论教学专家库、定期召开自然辩证法概论专题性教学会议,最终促进自然辩证法概论课教学实效性的稳步提升.

关键词：研究生思想政治理论课、自然辩证法概论、教学改革、专题式教学、教学体系

所属期刊栏目：34

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北京高校思想政治理论课教师择优资助计划项目;研究生教育改革项目

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95