从工程哲学反思工程教育及其思想

摘要：

我国当代工程教育存在工程性缺失、过分科学化、培养模式趋同化、单一化等深层问题,需要从哲学思想的层次进行反思.借鉴新兴工程哲学关于科学、技术、工程三元论的思路,对工程的实践本质进行具体深入的挖掘,以此构成反思工程教育及其思想的视域.在此视域下,通过对工程教育及其思想的历史反思和哲学反思,力图对工程教育中存在的深层问题给予探索性的解答.

关键词：工程哲学、反思、工程教育、思想

所属期刊栏目：30

分类号：N031(科学的方法论)

资助基金：国家社科基金一般项目"工程知识与工程思维的哲学研究"13BZX027

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：83-89