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启蒙的技术视域——一种可能的理解

引用
启蒙内在现代性意蕴,拥有当代的在场意义.如果对启蒙的理解可从本质属性、公众属性、历史属性等维度切入,因于作为本质属性的自由之表征的自由时间、自由空间"生产"于技术,作为公众属性的启蒙传播之表征的启蒙传播广度、启蒙传播深度"拓展"于技术,作为历史属性的当代进一步启蒙之表征的启蒙者、启蒙方式"构思"于技术,在抽象的"观念博物馆"外不存在先于技术的启蒙与技术对启蒙的反叛.那么,启蒙支撑于技术.若循此,大凡以当代为指向的启蒙理论,无论形式如何精致,如果脱离或对立于技术或技术世界,可能都难以规避理论与实践间的"吊诡".

启蒙、技术、理解

25

N031(科学的方法论)

河南省哲学社会科学规划项目"技术人学研究"2007FZX008

2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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自然辩证法研究

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25

2009,25(12)

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