生态价值视野中的环境教育——从生态价值看我国的环境教育

摘要：

把自然因素列入价值体系将完善传统的价值观;把自然价值纳入环境教育体系不仅完善现行的道德体系,而且将引起办学模式和办学方向的转变,引起人类知识体系的转变.工业革命以前的价值观以损害自然的形式表现,具有"反自然"性质.在此价值观的误导下,环境教育存在诸多弊端,应该探讨如何有效地完善现行的环境教育.

关键词：生态价值、价值观、环境教育

所属期刊栏目：23

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77