10.3969/j.issn.1000-8934.2007.04.017
休闲教育的失位、错位与归位
随着我国全面建设小康社会步伐的加快,休闲教育被提到社会和政府的议事日程.我们对休闲教育必须合理、科学定位,休闲教育不应成为工作教育,要重"道"而不仅是"器",要真正见"人"而不仅是"物",否则休闲教育反而会成为建设和谐社会的绊脚石.
休闲教育、工作教育、"道"与"器"、"人"与"物"
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G40(教育学)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70
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休闲教育、工作教育、"道"与"器"、"人"与"物"
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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