怎样对问题作数学的理解

摘要：

思维与经验之间反复出现的相互作用,是数学问题产生的根源.在理论上,原则地说,每个确定的数学问题都应该能得到明确的解决.对问题作数学的理解,既要看问题本身固有的性质和功能,还要看人的素质、能力和观念.

关键词：问题、数学问题、数学地理解

所属期刊栏目：19

分类号：N031(科学的方法论)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7