从耗散结构理论看创新人才的培养与高教改革--兼论创造性思维的耗散结构模型

摘要：

耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普通的方法论意义.本文以耗散结构理论的启发为依据,揭示了创造性活动的发生机制,建立了创造性思维的耗散结构模型,探讨了创造性人才的培养及高等教育改革应该努力的方向.

关键词：耗散结构理论、创新人才培养、高等教育改革

所属期刊栏目：19

分类号：N941.91;G649.21(系统科学)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-69,88