科学创新素质教育的一条可能途径--别具一格的"朗道学校”及其启示

摘要：

本文介绍了朗道在前苏联创办的理论物理学校--"朗道学校”许多别具一格的地方.它的主要教学形式--理论研究班,发现理论物理人才的"理论入门”考试和为培养理论物理人才而撰写的<理论物理教程>,同时论述了它对目前我国实施的教育改革和如何进行素质教育所具有的借鉴作用.

关键词：学校、理论物理、教育改革、苏联

所属期刊栏目：16

分类号：N4(自然科学教育与普及)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-38，45