10.3969/j.issn.1000-8934.2000.08.012
19世纪德国数学发展原因初探
本文简要论述了德国数学的兴衰史,探讨了19世纪德国数学发展的特点及其原因,进而说明德国数学发展与其大学教育体制有着密切关系,这对于培养创新型人才,使我国成为21世纪的数学大国有着重要的借鉴作用.
德国数学、德国大学、教育体制、学术自由
16
G40-02(教育学)
教育部科学技术研究项目JS144B
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
45-49
10.3969/j.issn.1000-8934.2000.08.012
德国数学、德国大学、教育体制、学术自由
16
G40-02(教育学)
教育部科学技术研究项目JS144B
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
45-49
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn