从元方法论视角理解计算模型认知效力问题——明知有缺陷的计算模型能供给我们怎样的知识?

摘要：

在工程实践中,构建计算模型的约束不仅是求真,可求解性也是重要约束之一,这使得我们建构计算模型所用的方法不能确保模型"正确"地表征物理实在,它们是有"缺陷"的,但何以有缺陷的计算模型却经常给我们提供有效用的知识?本文从科学元方法论视角切入,对此关涉计算模型认知效力的重要问题进行初步探讨:首先阐析构建计算模型过程中不可避免使用的若干重要元方法的"天然"缺陷性;进而,从知识的经验不完全决定性角度论证有缺陷的计算模型提供有效用知识的可能性与合理性;最后,给出一个具有强解释性的认知新框架——知识域"共生互荣"关系模型,作为对此问题更细致清晰的解释与回应.

关键词：计算模型、模型建构、抽象/理想化、模型虚构、模型验证

所属期刊栏目：42

分类号：N0(自然科学理论与方法论)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"认知哲学研究"项目编号:13JZD004

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36