10.15994/j.1000-0763.2019.05.002
理解、理由与解释
文章主要针对如下几个问题展开.首先,论述了认识与理解之间的差别在于,理解除了需要把握事物的规定性外,还需深入到它们的"理据或理由"的层面,甚至还包括把握它们的意义与价值等;理解是一种对对象的重新解释的活动.其次,论证了理解的基础并非是事实性的,它依据的是理由.理由虽与事实有关,但并不等于事实.事实是自在的、客观的,理由则既可是客观的,也可是主观的.把某种事实作为理由是经过主观的选择、解读、判断的结果.自然事实具有可重复性,理由则未必如此.可以有普遍的理由,但不存在普遍的事实.最后,探讨了理解与解释的关系.理解是通过解释而形成的.理解的解释总是在不同的理由中寻找最佳的理由,因此,它在方法上属于最佳解释的推论.
理解、知识、理由、解释、知识论
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N0(自然科学理论与方法论)
国家社会科学基金重大项目"当代知识论的系列研究"的阶段性成果14ZDB012
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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