由技至道:数学价值观研究刍议

摘要：

价值观是文化系统的核心成分,它要解决的是"为什么做"的问题.数学价值观是数学文化史研究的核心内容,关注不同社会、不同文化、不同数学家共同体对数学的追求、取向等问题,也就是"为什么做数学"的问题.开展中国数学价值观流变历程、发展特征和中西文化差异研究,对当前的数学史研究、数学教育改革有重要的现实意义.

关键词：价值观、数学价值观、数学文化、数学哲学

所属期刊栏目：40

分类号：N0(自然科学理论与方法论)

资助基金：国家自然科学基金数学天元基金项目"怀尔德"Mathematics as a cultural system"翻译研究11726404

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：113-120