知识与价值的博弈——公众质疑转基因的社会学与心理学因素分析

摘要：

本文从科技与社会(STS)的角度,探讨了公众不接受转基因科学表述、不信任转基因科学家的社会学与心理学因素.从社会学角度看,科学家在转基因传播中表现出知识强势,忽视了公众关切,科学信息与媒体传播之间存在错位,这些因素导致了转基因科学家在舆论上的弱势.从心理认知角度看,科学知识在公众形成转基因态度方面发挥的作用有限,而信任与价值则构成了影响受众接受科学信息的更重要的“认知通道”.由此,必须深刻反思现有的基于知识传播的转基因科普策略,把重点从“教育”公众转向系统性融合价值、信任与知识的公众参与科学模型上来.

关键词：转基因、传播策略、体制性信任、科学权威、公众参与科学

所属期刊栏目：38

分类号：N0(自然科学理论与方法论)

资助基金：2015年农业部农产品质量安全监管专项支持基金基金编号:2130109.

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：7-13