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10.3969/j.issn.1000-0763.2006.05.003

体之不存,魂将焉附——对我国高校"重研轻教"现象的反思

引用
@@ 众所周知,教学与科研是高校两大基本职能.从逻辑上讲,这两项职能的关系,不外乎以下三种:教学与科研不分主次;教学为主,科研为辅;科研为主,教学为辅.勿庸置疑,第一种关系应是高校两大职能的理想关系.然而,从我国高校的实际运作情况来看,这两种职能之间似乎存在着难以调和的矛盾,地位无法对等.其中,重视科研轻视教学是普遍存在的现象.对此,我们不必大动干戈,口诛笔伐,因为那样做无济于事.我们需要努力去做的是,屏气凝神,望闻问切,找出其产生的原因,并采取相应的措施加以补救.

高校、教学与科研、基本职能、运作情况、理想关系、教学为主、不分主次、矛盾、逻辑、地位、措施、补救

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TM7;TH1

2006-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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