10.3969/j.issn.1000-0763.2006.01.003
大学排行亟待检讨
@@ 改革开放以来,我国高等教育发展滞后的矛盾日益突出,引发了二十多年,尤其是近十年来的跃进式的扩张,这有其合理之处,但问题也不少.多年来高校升格的热点不断:中专要升大专,大专要升本科,本科要争取研究生学位授予权,普通高校要升格为重点高校,各高校要争取进入"211工程",名牌大学要争创世界一流,教学型大学要进入研究型大学或研究教学型大学,再加上学校、院系力争硕士点、博士点、学科建设重点基地……,每个高校都围绕上述种种"学科建设"事项忙得不亦乐乎.学校能否升格,能否争取到这样那样的名誉和资源,绝对是一种政府行为,各校管理部门每年都要填报不计其数的表格,迎接层出不穷的考察.
大学排行、教学型大学、普通高校、学科建设、学位授予权、政府行为、学校、名牌大学、建设重点、管理部门、高校升格、高等教育、改革开放、发展滞后、本科、硕士点、博士点、资源、跃进、名誉
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G64(高等教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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