从哲人科学家现象看素质教育的三个层面

摘要：

@@ <哲人科学家讲座>课程已经结束,这门课程除了对于我今后从事科学方面的工作给了许多思想上、方法上的指点,而且对于目前中国正极力提倡的素质教育也有借鉴意义.

机标关键词：哲人科学家、素质教育、课程、中国、正极、思想、讲座、方法

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85