"托幼一体化":理念、路径和启示

摘要：

在当前人口老龄化、经济发展转型升级以及社会人才竞争不断加剧的影响之下,"托幼一体化"服务体系构建在世界范围内形成早期发展领域的发展共识.芬兰依照自身深厚的教育基础和完善的福利机制,发展出一套整合程度高、教育质量优秀且教学成果显著的托幼服务体系;日本在经过漫长而保守的"托幼一体化"政策改革后,实现了保育与教育内容一体化发展上的深入衔接;中国上海地区以政府主导托幼服务体系的统筹规划,率先完成了行政管理机构的统一.综合分析和探究三者的托幼政策和项目表现背后的历史逻辑和路径优势,立足于我国现实国情与实践基础,为我国本土"托幼一体化"发展提出重视早期发展理念一体化、规范政府主体责任、重视托幼课程体系和师资培养及促进社会多方参与的建设策略.

关键词："托幼一体化"、早期发展、托育服务

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：国家社会科学基金CHA190266

在线出版日期：2024-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：24-35