电子设备使用与1～3岁婴幼儿气质的关系——基于中国家庭追踪调查的实证分析

摘要：

在数字化和"互联网+"的时代背景下,各类电子设备深度融入家庭,成为生活中不可缺少的必需品,在一定程度上影响幼儿教育的发展.本研究选取 2020 年中国家庭追踪调查数据,研究电子设备使用与 1～3 岁婴幼儿气质之间的关系.结果表明,电子设备使用可以显著正向预测 1～3岁婴幼儿气质的活动性、反应性和情绪性,与社会抑制性和专注性无显著关系.据此,建议家长了解婴幼儿气质特点,尊重个体差异;寻求婴幼儿使用电子设备的平衡点,实施科学早教.

关键词：电子设备、1~3、岁婴幼儿、气质、家庭追踪调查

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：中国学前教育研究会十四五研究课题幼儿教师师德信念体系建构与培养路径研究项目K20210482

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：15-24