论学习动机在语文教学中的运用
学习动机在学生的学习活动中意义非常重要,教师在教学中是否运用了学习动机,直接影响着教学效果的好坏.教师可以在教学中通过提高教学的艺术性,加强学习目标的教育,开展各类辅助性的竞赛活动,给予学生及时和适当的反馈等方法提高教学效果.
学习动机、语文教学、教学效果
G641;G420;G718.3
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学习动机、语文教学、教学效果
G641;G420;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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