"双元制"教学探索与实践分析

摘要：

德国双元制教学模式强调的是技能和实践能力的培养,具体体现在课程结构上的宽基础、课程内容的实用性、课程编排的综合性、课程实施的双元性、课程比例上的实践性、教学方法上的先进性、课程管理上的开放性和课程评价上的实效性等.

关键词：双元制、教学探索、教学实践

分类号：G642.0;S811.6;G42

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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