语文教学研究

摘要：

针对西藏地区教育发展较为落后,较为缓慢的现状,教育工作者不可能紧跟在别人的后面搞形式上的追随,而应该因地制宜、因材施教,在此谈一些从教以来的体会和看法.

关键词：语文教学、因材施教、学习方法

分类号：G633.3;G40-054;G718.3

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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