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论大学生舞蹈学习动机

引用
舞蹈教学中,了解学生产生活动动机的心理内部需要和外部诱因是舞蹈教师上好舞蹈课的前提,只有重视学生的主体地位和个体差异,才能引导学生主动参与舞蹈学习,激发学生的舞蹈学习兴趣,从而更好的调动学生主动参与和积极性,取得良好的教学效果.

培养、舞蹈、学习动机

G641;G442;H319

2009-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-9948

42-1683/F

2009,(6)

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