建构主义在翻译教学中的作用分析

摘要：

传统教学策略的缺陷在现代翻译课堂中日益凸显.以建构主义学习理论为基础,指出在翻译课堂中,学生才是中心,应鼓励他们大胆地参予课堂教学.在这种以交流和合作为主的新方法的指导下,学生完全可以通过自身建构知识.

关键词：建构主义学习理论、建构主义教学策略、翻译课堂

分类号：H315.9;G642;H059

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34