对教师知识魅力和人格魅力的思考——由一封邮件想到的
任何一个老师的成长、成熟都离不开与学生的互动,老师一个不经意的动作可能会影响学生的一生,学生一个小小的行动可能激发老师的灵感,我就在这些互动中感受着、感染着、成长着……
中职生、中职老师、教学体会
G641;G451;D924.3
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中职生、中职老师、教学体会
G641;G451;D924.3
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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