语文教学中学生创新意识的培养
在语文教学中,教师应充分挖掘教材所蕴含的创新教育素材,鼓励、启发、诱导学生多提问题,多质疑,因为提问是一个人从已知伸向末知的心理触角,是创新意识的具体体现.想像力是人类所独有的思维能力,它能够开发学生的发散思维,而发散正是创新的基础,也是一切发现和发明的基石.
创新意识、激发兴趣、发散思维、学贵知疑、赏识学生
G633.7;G420;G271
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
92
创新意识、激发兴趣、发散思维、学贵知疑、赏识学生
G633.7;G420;G271
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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