学校教育因素对中职生问题行为的影响与矫治策略
以公安县职业教育中心学校为范例,以中等职业学校学生问题行为的外部成因中的学校教育因素为研究对象,反思学校教育的失误,具体剖析学校教育因素对中职生问题行为形成的影响,提出构建问题行为发生的整体预防系统,形成具有校本特色的问题行为矫治理念和立体矫治模式.
学校教育、中职生、问题行为、矫治策略
G718.3;G633.8;G444
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
学校教育、中职生、问题行为、矫治策略
G718.3;G633.8;G444
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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