高职院校应用型人才培养模式下的英语教学探讨

摘要：

高职英语教育最显著的特征是以培养应用型人才为中心,英语教学应在提高学生"听、说、读、写"能力的原则指导下,改变教学观念,调整教学目标,改革教学内容,教学方法及手段等.

关键词：应用型人才培养模式、英语教学、教学目标、教学手段

分类号：G642.0;G710;G40-012

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181