VR全景视频中线索类型对小学生学习效果的影响

摘要：

VR全景视频因具有交互性和沉浸式的特征,能够吸引好奇心较强的小学生的兴趣和注意,因此越来越多的学者开始关注如何有效设计全景视频学习材料,以促进学生的学习效果.线索是全景视频中重要的设计手段,探究其类型对学习效果的影响,有益于优化全景视频的设计策略.文章以五年级140人为实验对象,采用准实验研究法,探究VR全景视频中不同类型的线索对学生学习效果的影响机制.结果发现:全景视频中加入线索能够提升学生的学习效果;不同类型的线索对学生学习效果的影响程度不同;学生的学习满意度对保持成绩的提升具有部分中介效应.

关键词：全景视频、线索类型、学习效果、影响机制

所属期刊栏目：40

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2023-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：117-122