语文课堂结课艺术创新研究

摘要：

语文课堂“结课”环节是语文教师在一堂课的最后几分钟内,引导学生对本节课的知识点进行归纳和整理.在中小学的语文课堂中,结课是课堂教学中一个十分重要的环节,好的结课方法不仅能够体现教师的文化水平和职业素养,同时也能够引起学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力,提高语文课堂的教学效果.

关键词：语文课堂、结课设计、方法策略

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：周口市哲学社会科学调研课题“提升中小学语文教师人文素养策略研究——以周口市中小学为例”ZKSK-DY-15

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：130-133