师范类院校非化工专业“化工原理”课程教学中存在的问题及对策

摘要：

“化工原理”是化学工程相关过程工业类专业开设的一门重要的专业技术基础课。以周口师范学院生物工程专业为例，认真分析了“化工原理”课程教学中存在的问题，并对教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行研究，提出了针对性的改革措施，使“化工原理”课程教学更加适合师范类院校生物工程专业人才培养的需要。

关键词：师范类院校、生物工程专业、化工原理、教学改革

分类号：TQ012;G642(一般性问题)

资助基金：河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题．102102310249

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108