关于中国近代史教学的两点思考

摘要：

从事中国近代史教学,要明确中国近代史课的学科属性,要不断将最新的近代史学术研究成果充实到教案中去.

关键词：中国近代史、学科属性、学术新成果、教学思考

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147