《老子》教育思想的当代阐释(上)

摘要：

在中国二千多年封建社会的教育史中,真正能弥补儒家教育思想的不足,揭露封建礼教对人性的异化,对国民思想性格的形成产生了深远影响,并对今天建设崭新的、符合人性的社会主义教育给以深刻启发的是老子,是老子的道家教育思想.文章从道与人的终极关怀、教育与人的全面发展、教育与和谐社会,以及老子的教育目的、教育内容、教育原则、教育方法、为师之道等方面进行解读与阐释,挖掘老子教育思想在当代的意义.

关键词：<老子>、道法自然、终极关怀、复归于朴

所属期刊栏目：23

分类号：B223.1(先秦哲学（~前220年))

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54