10.3969/j.issn.1671-9476.2001.05.038
试析体育教学中学生的学习心理
体育教学是素质教育的内容之一,现阶段学生的思想、兴趣、爱好各具特征,对体育课的认识和表现也有差异.通过调查测试,从学生对体育课的兴趣,学习动机,及学生对体育课不感兴趣的原因及选择的几个方面,对体育课中学生的心理加以剖析..
学习心理、兴趣、差异、学习动机
18
G807(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
93-95
10.3969/j.issn.1671-9476.2001.05.038
学习心理、兴趣、差异、学习动机
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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