《方剂学》选方在临床各科教材中的应用情况分析

摘要：

[目的]调研《方剂学》选方在临床各科教材中的应用状况，为今后教材修订提供科学数据参考。[方法]对中国中医药出版社的《方剂学》及8本临床学科教材所载方剂进行收集整理，考察《方剂学》中所载方剂在临床各科教材中的应用概况。[结果]各科教材应用《方剂学》载方（包含正方与附方）的平均比例为48.4%，有36首《方剂学》所载正方在临床各科教材中均未提及应用。[结论]《方剂学》与临床各科教材需加强互动选方，从而有助于学科知识的融会贯通，有助于学生对方剂知识的理解和运用。

关键词：方剂、《方剂学》、教材、载方、正方、附方

所属期刊栏目：40

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家级精品资源共享课方剂学 Fund project:Supported by National Excellent Resource Sharing Courses

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155