提高中医护理技术教学质量的对策研究

摘要：

中医护理技术教学中存在项目多、课时少,缺乏教学音像资料,实践教学只注重操作规范、忽视能力培养等问题,通过细选精讲,编制视听教材,采用多媒体和传统教学手段相结合,变革实验教学模式,强化后期临床实践等措施,提高了中医护理技术的教学质量.

关键词：中医护理学、教育学、设计性实验、质量控制

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：浙江中医药大学教育教学改革立项项目09039

在线出版日期：2011-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278