当代中医学校教育对中医传统传承模式的回归与超越

摘要：

首先对家传与师承、学校与自学等传统中医传承模式的主要形态进行了简要论述,继之对当代中医学校教育借鉴中医传统传承模式实验办学的案例进行了回顾,提出应适时建立本科教育后的中医学校教育,将现代中医学校教育与传统传承模式有机结合,培养出多元发展的中医人才.

关键词：中医教育、中医传承模式、中医少年班、传统中医班、教改实验班

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104