10.3969/j.issn.1005-5509.2004.05.053
解剖学教学中学生兴趣与能力培养
从教学条理的"路径"概念;启发式教学在课堂的应用;教学模式多样性;设置新的实验方法,强化学生在实验中的主体意识;以能力培养为目标等方面,阐述了解剖学教学中学生兴趣的激发和能力培养的方法和重要性.
解剖学、教学改革、兴趣、能力、课堂教学、教学模式
28
G4(教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
10.3969/j.issn.1005-5509.2004.05.053
解剖学、教学改革、兴趣、能力、课堂教学、教学模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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