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10.3969/j.issn.1006-2785.2008.05.055

大专实习护生综合素质调查分析及培养策略

引用
@@ 临床带教是护理教育的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段,临床教学质量直接影响着所培养的护理人员的素质[1].如何进行带教,使大专实习护生能尽快获得相应的知识与技能,并成为能适应未来角色的高素质的实用护理人才,是摆在带教老师面前必须解决的实际问题.

实习护生、综合素质、调查分析、护理人才、临床教学质量、知识与技能、适应未来、培养、临床带教、护理人员、护理教育、带教老师、组成、影响、问题、阶段、角色

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G64;G4

2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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浙江医学

1006-2785

33-1109/R

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2008,30(5)

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