美国阿拉斯加州小学体育课程标准及其启示

摘要：

小学体育课程改革是基础教育改革能否成功的关键因素.运用文献资料法对美国阿拉斯加州小学体育课程标准进行分析研究,研究结果显示:阿拉斯加州小学体育课程标准包含K-2年级标准和3-5年级标准,具有基础性、系统性、针对性和终身性的特点,通过与我国的比较,提出我国小学体育应强化终身体育观念,构建系统化的课程内容,建设多样化的教学手段,发展趣味化的体育课堂等四条建议.

关键词：美国、阿拉斯加、小学、课程标准、启示

所属期刊栏目：37

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64