"读写议"特色教学与图书馆服务创新

摘要：

文章介绍了高校"读、写、议"教学创新模式,论述了高校图书馆应如何配合学校的特色教学,创建"读、写、议"特色馆藏和特色数据库;建立"读、写、议"专题网络导航系统;配备学科馆员,做好文献资源的深层次服务,从而更好地为学校的特色教学服务.

关键词："读、写、议"、创新、特色馆藏

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94