信息理论与编码课程教学形式的整合应用

摘要：

该文首先叙述了板书教学、多媒体教学、网络教学这三种教学形式的优缺点,提出教学形式的选择或整合应当结合具体教学内容.其次,提出了在"信息理论与编码"课程中将三种教学形式整合应用的方法.

关键词：板书教学、多媒体教学、网络教学、整合、信息理论与编码

分类号：G424-1(教学理论)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92