10.3969/j.issn.1004-2253.2011.04.020
文化认知:价值冲突与认知模式——以"愚公移山"为例
文化认知在语言教学中起着重要的作用.在二语习得中,不同的文化认知可能造成不同程度的文化冲突.本文以愚公移山为例,展示了中西两种不同价值观对这则寓言的理解,并试图用认知模式来解决文化冲突,促进学习者的二语文化习得.
文化认知、价值冲突、认知模式
H31;H0-
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
129-133
10.3969/j.issn.1004-2253.2011.04.020
文化认知、价值冲突、认知模式
H31;H0-
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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